inteligencias-multiples
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teorias del aprendizaje y psicologia educacional
perspectivas teoricas sobre el proceso de aprendizaje. enfoque cognitivo, enfoque constructivista, enfoque sociohistorico, enfoque conductista.
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Teorías del aprendizaje
1 Las teorías asociacionistas
11 Condicionamiento básico
12 Condicionamiento instrumental u operante
2 Las teorías mediacionales
21 Aprendizaje social, condicionamiento por imitación de modelos
22Teorías cognitivas
222Psicología genético-cognitiva
223 Psicología genético-dialéctica
224 La teoría del procesamiento de información
educacion La enseñanza y el enfoque cognitivo
Tags:
ausubel
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aprendizaje significativo
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inteligencias multiples
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gardner
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La enseñanza para promover el aprendizaje significativo
Implicaciones pedagógicas
La enseñanza por medio de la resolución de problemas
Implicaciones pedagógicas
La enseñanza para el cambio conceptual
Implicaciones pedagógicas
La enseñanza para el desarrollo de las inteligencias múltiples
Implicancias pedagógicas
Síntesis conceptual
Bibliografía
la ensenanza desde una perspectiva cognitiva
estrategias para la ensenanza desde un marco conceptual cognitivo: aprendizaje significativo, resolucion de problemas, cambio conceptual e inteligencias multiples.
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Bibliografía