Al nivel apreciativo corresponden las dimensiones cognitivas de la lectura :
respuesta emocional al contenido: El lector debe verbalizarla en términos de interés, excitación, aburrimiento, diversión, miedo, odio;
identificación con los personajes e incidentes, sensibilidad hacia los mismos, simpatía y empatía;
reacciones hacia el uso del lenguaje del autor.
símiles y metáforas: se evalúa la capacidad artística del escritor para pintar mediante palabras que el lector puede visualizar, gustar, oír y sentir.
Si el texto es literario, en este nivel se consideran los valores estéticos, el estilo, los recursos de expresión.