En el nivel creador de la comprensión lectora se inscribe cualquier actividad que surge a partir de la lectura como por ejemplo:

  • transformar un texto dramático en humorístico,
  • agregar un párrafo descriptivo,
  • componer la autobiografía o el diario íntimo de un personaje
  • cambiar el final,
  • reproducir el diálogo de los personajes y, dramatizando, hacerlos hablar con otro personaje inventado, con personajes de otros cuentos conocidos,
  • imaginar un encuentro con el autor del relato, realizar planteos y debatir con él,
  • cambiar el título del cuento de acuerdo a las múltiples significaciones que un texto tiene,
  • introducir un conflicto que cambia abruptamente el final de la historia,
  • realizar un dibujo,
  • buscar temas musicales que se relacionen con el relato,
  • transformar el texto en una historieta, etc.

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